التعرف المبكر على الإعاقة البصرية وتشخيصها

لاشك أن نعمة البصر من أهم النعم التي تعين الطالب على التعلم والقيام بالعديد من المهارات الحياتية التي تعينه على العيش بصحة وراحة ، ومن خلال جولة المشرفين التربويين بالشؤون الصحية المدرسية وبالتعاون مع إدارة التربية الخاصة بتعليم الأحساء على مدارس المحافظة قامت الإدارتان بمبادرة فريدة من نوعها للتعرف على بوادر الإعاقة البصرية لدى أبنائنا الطلاب ،و ينبغي على ولي الأمر و منسوبي المدارس الانتباه إلى الأمور التالية :

أولا :- أعراض سلوكية تتمثل في قيام الطالب بكل من :

1/ فرك العينين بصورة مستمرة .

2/ إغلاق أو حجب إحدى العينين وفتح الأخرى بشكل متكرر .

3/ تحريك رأسه ومدها إلى الأمام كلما أراد النظر إلى الأشياء القريبة أو البعيدة .

4/ مواجهة صعوبات في القراءة أو في القيام بأي عمل يحتاج إلى استخدام العينين عن قرب .

5/ وضع المواد المطبوعة قريبا جدا من العينين لدى محاولة قراءتها .

6/ فتح العينين وإغماضهما بسرعة وبشكل لا إرادي وبصورة مستمرة .

7/ صعوبة رؤية الأشياء البعيدة بوضوح .

8/ تقطيب الحاجبين ثم النظر إلى الأشياء بعينين شبه مغمضتين .

9/ كثرة التعرض للسقوط والاصطدام بالأشياء الموجودة حوله .

10/ البطء والخوف والحذر الشديد عند ممارسة بعض النشاطات الحركية الضرورية اليومية كالمشي أو الجري أو صعود الدرج ونزوله .

ثانيا : أعراض مظهرية خاصة بالشكل الخارجي للعين وتتمثل في :

1/ وجود حول في العين .

2/ احمرار الجفنين وانتفاخهما .

3/ الالتهابات المتكررة للعين .

4/ إفراز الدموع بكميات غير عادية .